唐高宗的生存策略

本文摘自《唐朝到底是怎么回事》 作者: 墨香满楼  出版: 武汉出版社 封建王朝的权利系统应该是皇帝指挥一群大臣，而不是被一群大臣指挥。这是历代君王都明白的道理。 当然，李治也明白，从前任皇帝去世那一刻起，他就在思索如何当一个指挥大臣的皇帝。 他的思索和努力没有任何结果，他一直在被大臣指挥。 他翻开李世民给他的教科书，李世民写的书就像他做的事，冠冕堂皇，全是大道理。李治天资有限，猜不透父亲的哑谜。他苦苦思索，究竟什么地方出了差错，才让他做起事来缚手缚脚？他不得不重新学习唐朝历史，看看自己的爷爷、自己的爸爸是怎么当皇帝的。 最后，李治得出一个结论。 在唐朝，当皇帝不容易，要靠“抢”！ 爷爷李渊靠“抢”长安起家，爸爸李世民靠“抢”地盘建功，“抢”地盘之后还要“抢”皇位。自己的哥哥李承乾和李泰同样是“抢”字当头，李治自己的王位，其实也是长孙无忌等人帮忙“抢”下来的。 李治终于明白了皇帝的实质，一个字：抢！ 想要王位，自己想办法“抢”；想要权力，也要自己“抢”。 那么，靠什么“抢”？ 李治继续回忆历史，这一次，他的目光更加长远，不仅仅局限于唐朝。他发现历代帝王“抢”东西，靠的是以下五种人： 一、文臣。 李治自己就面临着这种情况，什么都不用做，看着长孙无忌等人忙乎，就能保证大唐帝国的稳定。 二、武将。 李治从小就被教育，“你看隋炀帝那个昏庸的皇帝，想当年，隋炀帝将太原留守这个重要差事交给了你的爷爷，你的英雄爷爷趁机起事”。 三、外戚。 李治从小就被教育，“你看周宣帝那个愚蠢的皇帝，想当年，周宣帝宇文赟把兵权给了杨坚，结果周宣帝刚死，杨坚就夺走了宇文家的王位”。 四、太监。 李治从小就被教育，“你看东汉后期那些窝囊的皇帝，太监们今天废一个，明天立一个，他们一点办法都没有”。 五、自己。 李治从小就被教育，“你的父亲，是个举世无双的大英雄，他手下良才无数，猛将如云，前赴后继，为国尽忠 他是个多么伟大的皇帝”！ 这五种人，靠哪一种？